月进度记录
标签（空格分隔）： 大创
| 日期 | 进度 |
|---|---|
| 2019.4.4 | 与指导老师（尹辉老师、黄华老师）确定大创选题，并拟定大创题目和立项申请书、项目申报书等文档 |
| 2019.4.11 | 第一次学习大创项目相关基础知识，对相机标定和坐标系转换有了初步的认识和了解，但学习进度较慢 |
| 2019.4.14 | 再次学习相机标定相关基础知识，完成了相机标定部分指导老师要求的基础知识学习，对投影仪标定部分有遗留问题，并需要对张正友标定的论文进行学习 |
| 2019.4.18 | 开始学习结构光编码部分的知识，初步了解了点云和结构光的概念和在本项目中的作用，但对需要学习的编码方式的学习进度较慢 |
| 2019.4.21 | 对时间编码和空间编码进行了大方向的学习和了解，认识到两种编码方式各自的优缺点 |
| 2019.4.23 | 开始进行对格雷编码和DB序列编码进行学习，基本学习完成指导老师要求的基础知识，存在对整体流程不了解和编码生成的问题 |
| 2019.5.1 | 开始对指导老师发的相关论文，即相关知识的其他编码方式，进行学习 |
| 2019.5.6 | 读完第一篇论文，基本了解论文思想，但由于缺乏相关专业知识，对一些更深层次的尤其是数学公式的意义 |
| 2019.5.12 | 在学长的引导下，初步了解整体流程，但对之前的一些更细节的知识发现了在学习过程中的不足，有待进一步学习和向学长请教 |
| 2019.5.13 | 继续对学长教授的整体流程进行讨论，并将困惑的点再次向学长请教 |
| 2019.5.14 | 开会选择三篇学习和复现的论文 |
| 2019.5.26 | 开会学习论文和查阅相关领域技术的资料 |
| 2019.6.6 | 祖内交流三篇论文学习进度和学习成果 |
| 2019.6.9 | 向学长汇报论文学习情况，并就学习过程中的问题向学长请教，学长简单演示实验过程 |
| 2019.7.8 | 与尹辉老师、学长对之前的工作进行总结，并对之后的进度进行了安排 |
| 2019.7.12 | 学长演示实验流程，对实验流程有了进一步的认识，并开会共同学习和编码进行第二天实验的编码图案的生成 |
| 2019.7.13 | 合作进行图案生成、标定和之后的实验工作 |
| 2019.9.8 | 小组交流论文Determining Both Surface Position and Orientation in Structured-Light-Based Sensing |
| 2019.9.17 | 在学长帮助下完成论文投影图案的生成和相机标定 |
| 2019.9.25 | 小组尝试重建 |